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まず手始めに、恋人バトン、やってみることにします。
【恋人バトン】 1.今付き合っている恋人はいますか？ いません。 おわり。 意味ないじゃな～い。 てなわけでやり直し。   にほんブログ村 
ドラマQ １．今付き合っている恋人はいますか？ いますねえ。 ２．その人と付き合ってどのくらい経ちますか？ ３週間かな。 ３．この恋人と付き合ったきっかけは？ ある人の世話で。これってお見合いに近いですかね？ ４．この恋人以外に過去にどのくらい恋人いました。 いませんね。これが初めて。 ・・・・まあ、５･６は飛ばして。 ７．恋人を色にたとえるなら何色。 レインボー、ですかね。 ８も飛ばして。 ９．浮気願望はある？ 今のところはないかな？というか、一度付き合ったらなかなか離れない子ですし。 １０．今の恋人に一言。 二人三脚でやっていきましょうよ。 僕がいないと君も目立たないですし。 １１．まわす人 ３mの宇宙人さん、せっかくだから（でも最近来ないな） えー、ここでの恋人は『手話』ですかね。 ちょっと分かりにくかったかも知れませんが。 １週間前から、サークルがらみで手話講座に通っています。 ろう者の人ともスムーズにコミュニケーションがとれるように・・・というのもありますが、本音はもっと別にあります。 僕の所属するサークルは人員不足に悩まされていまして、議論の末、今までとは違った活動を行う必要があるという結論に達しました。 ちょうど顧問の先生から、手話の出来る薬剤師や、点訳（文章を点字に訳すこと）の出来る薬剤師が優遇されるという話を聞いたので、ろうあ協会に、講師として大学に来てくれるよう交渉することになりました。 曲折の末、当面は駅前のカルチャーセンターで行っている手話講座に参加するという形で話をつけました。 最初の日まである程度予備知識をつけ、早速先週参加しました。（後輩も１人） 講師は耳の不自由な方が１人、通訳者の人が１人。 手話以外のコミュニケーションはなるべくとらないというルールの元に始めました。 基本的には、講師のジェスチャーを僕達がまねるという形でしたね。 ある程度予備知識はつけていたので、ジェスチャーの意味はすぐわかりました。 もっともそれをまねするときに、僕が一番間違いを指摘されましたね。 あげく講師がじかじかに僕のジェスチャーを修正するという体たらく。 ありがたいのですが、ちょっと情けなかった・・・。 でも２時間の講座の中で得られたものは大きかったですね。 耳の不自由な方とのコミュニケーションとも取れたわけですし。 その人曰く、「耳の不自由な人となるべく多くコミュニケーションをとることが、手話上達の近道」といっていました。 ちなみに、他の講習生は７０代が２人、５０代が１人、専門学校生が一人（その日は来なかったが）でした。 １人はお孫さんが聴覚障害者だそうです。 結構話しやすかったですよ。 後輩は初めてだったので、ちょっと周りになじめなかったようです。 あとで感想を聞いたら『難しかった』とのこと。 僕も手話は難しいと思っていますが、少しずつ、腕を上げていこうと思っています。
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